НАШИ КИНОШНИКИ В ФИНАЛЕ КОНКУРСА "ДАРОВАНИЯ ПРИКАМЬЯ" Образцовый детский коллектива "Клуб юных киношников" вошел в число номинантов краевого конкурса [club55062226|Дарования Прикамья] . Этим летом на фестивале [club212507286|ЭкоНика Фест] команда создала документальный фильм о руководителе танцевального коллектива "Калинка". Получилась очень душевная и интересная семейная история. Очный тур конкурса пройдёт 14 ноября в Доме культуры имени Ю.А.Гагарина. Ребятам предстоит публичная защита фильма перед членами жюри. Пожелаем им удачи и победы в финале #КлубЮныхКиношников #НМ_победы

Подробнее

ТЕАТРАЛЬНЫЕ ВЫХОДНЫЕ 17 октября 4Г класс – классный руководитель Людмила Борисовна Кустова – побывал в ТЮЗе. Поездка запомнилась ребятам отличной погодой и дружеским настроем: «Всем классом мы съездили в Театр Юного Зрителя на спектакль «Как Баба Яга сына женила». Очень много положительных эмоций получили и от голубого неба на улице, и от голубого здания театра, и от замечательного спектакля: весёлого, музыкального, поучительного! Спасибо нашим родителям за возможность, которую они нам дали!» #НМ_КлассныеНовости #НМ_ОрлятаРосссии #НМ_Советник

Подробнее

ВНИМАНИЕ! ВАКАНСИИ! Место, где рады каждому! МАОУ «Нижнемуллинская средняя школа» приглашает на работу: - УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ - УЧИТЕЛЯ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА - УЧИТЕЛЯ ТРУДОВ (МАЛЬЧИКИ) - ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР Приветствуется среднее/высшее педагогическое образование стремление к профессиональному росту и желание передавать свои знания детям. Обращаться по тел. 2951261 Резюме и вопросы направлять на эл. почту niznemullinskaya@sosh.permkrai.ru Стань частью дружной команды нашей школы! #НМ_вакансии

Подробнее

РАЗГОВОРЫ О ВАЖНОМ Понедельник в российских школах традиционно начинается с занятия «Разговоры о важном». С младшими школьниками сегодня педагоги обсудили историю железных дорог России. К этой теме решили обратиться не случайно. В октябре исполняется 175 лет со дня открытия железнодорожного сообщения между Москвой и Санкт-Петербургом. Первые поезда прошли по этой магистрали в 1851 году. Она значительно сократила время в пути между двумя крупнейшими городами страны и стала важным этапом в развитии транспортной системы России. Железные дороги связали отдаленные регионы, способствовали росту городов и развитию промышленности. Однако за привычным сегодня движением поездов стоит труд нескольких поколений инженеров, строителей, машинистов, путейцев и диспетчеров. Ребята узнали о современных профессиях, от которых зависит работа РЖД и о перспективах развития железнодорожного транспорта в России. Материалы для постразговора и для родителей можно найти по ссылке разговорыоважном.рф/19-10-26 #НавигаторыДетства59 #НавигаторыДетстваПМО #РазговорыоВажном #НМ_Советник

Подробнее

КАК ПОМОЧЬ РЕБЁНКУ ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЕ Контрольная работа-это всегда волнительно. Для детей с ОВЗ это испытание вдвойне сложнее из-за повышенной тревожности, быстрой утомляемости или особенностей восприятия информации. Главная задача родителей - не заставлять учить, а создать условия, в которых ребёнок сможет показать то, что он знает. ШАГ 1. Правильный настрой. Акцент на возможностях, а не на ограничениях. Контрольная - это просто способ узнать, что мы уже знаем, а над чем ещё нужно поработать ШАГ 2. Организация пространства и времени. Режим - основа успеха. Занимайтесь в одно и то же время. Ребёнок должен знать, что подготовка - это час работы, а потом обязательно отдых. Техника "Помидор". Для гиперактивных детей работаем 15-20 минут, отдыхаем 5 минут. И так 3-4 подхода. Убираем лишнее. Со стола должно быть убрано всё, что отвлекает (телефон, игрушки, лишние книги). ШАГ 3. Методика подготовки. Используйте наглядность (схемы, таблицы, цветные маркеры). Метод маленьких шагов. Не учите всё сразу. Разбейте материал на микротемы. Проговаривание вслух. ШАГ 4. Работа над ошибками. Ищем причину. Выясните: он просто невнимательно переписал, не понял алгоритм или устал? ШАГ 5. Забота о теле. Кислород и глюкоза. За час до занятий проветрите комнату. Плюс двигательная активность. ШАГ 6. Ночь перед контрольной. "Золотое правило": спать, а не учить. В 21:00 все учебники закрываются. Перевозбуждённый мозг не усвоит новое. Лучше почитать книгу, послушать спокойную музыку, принять тёплый душ. ШАГ 7. Утром в школу. Завтрак обязателен Без нотаций. Утром не надо повторять материал и, тем более, ругаться. Ваша задача - дать ресурсное состояние. Обнимите ребёнка, скажите, что вы его любите любым, с любой оценкой. Ваше спокойствие и вера в него передаются ребенку и творят чудеса . #Понедельник_с_дефектологом

Подробнее