О БРАТЬЯХ МЕНЬШИХ ‍⬛Домашним животным, живущим бок о бок с человеком, необходима его поддержка, забота и уход. Взамен они дарят нам свою привязанность и радость общения. Любимый питомец часто заменяет своему хозяину близкого человека, спасая от одиночества и грусти, снимая стресс, а иногда и защищая от врагов. Мало кто может так бескорыстно любить и быть преданным своему хозяину. Всемирный день домашних животных стал важным инструментом формирования культуры ответственного владения. Он не только напоминает о том, что питомцы нуждаются в ежедневной заботе и защите, но и помогает обратить внимание на тех четвероногих, которые всё еще ждут своего дома. ‼Об ответственном отношении к своим питомцам сегодня шёл разговор на «Разговорах о важном». Ребята услышали рекомендации от специалистов, познакомились с профессиями, связанными с животными и поделились интересными историями о своих домашних любимчиках. А у вас есть домашние животные? Своими фотографиями можно поделиться в комментариях. #Разговорыоважном #НавигаторыДетства59 #НМ_Советник

Подробнее

ЗИМА УЖЕ ПРИШЛА....‼ Зимой многие ребята любят проводить время на свежем воздухе, но выход на лёд может быть опасным. Чтобы весело и безопасно проводить время на льду, соблюдайте несколько простых правил: 1. Проверяйте лёд. Перед тем как выйти на лёд, спросите у взрослых или опытных рыболовов, достаточно ли он прочен. Не проверяйте прочность ударом ноги — используйте пешню или палку. 2. Выходите на лёд только днём. Так вы будете лучше видеть возможные опасности. 3. Не выходите на лёд в одиночку. Идите на лёд с друзьями или взрослыми. Так, если что-то случится, вам смогут помочь. 4. Изучайте местность. Узнайте, где на льду могут быть трещины и проломы (например, у крутых берегов или в местах впадения ручьёв). Избегайте этих мест. 5. Используйте специальные приспособления. Лыжи или снегоступы помогут распределить вес и снизить риск пролома льда. 6. Соблюдайте дистанцию. Если вы идёте группой, держитесь на безопасном расстоянии друг от друга. 7. Обходите трещины и разломы. Если вы видите на льду трещины или разломы, не приближайтесь к ним. 8. Не выходите на лёд возле судоходных путей и других опасных мест. Это может быть опасно из-за деятельности человека. 9. Будьте осторожны в плохую погоду. При сильном ветре, снегопаде или низкой температуре лучше остаться на берегу. Помните, что безопасность на льду очень важна. Лучше воздержаться от выхода на лёд, если вы не уверены в его прочности или условия на улице неблагоприятные. Берегите себя и своих друзей! #НМ_безопасность

Подробнее

С ЮБИЛЕЕМ, ПЕРМСКИЙ КРАЙ В первое воскресенье декабря мы отмечаем ДЕНЬ ПЕРМСКОГО КРАЯ. 20 лет назад, 1 декабря 2005 года, президент РФ В.В. Путин подписал закон об объединении Пермской области и Коми-Пермяцкого автономного округа. Такое решение было принято в ходе референдума в декабре 2003 года. Истории, географии и культуре Пермского края был посвящён ПЕРМСКИЙ ДИКТАНТ, который прошёл 28 ноября. Советник по воспитанию С.М. Жидович рассказала десятиклассникам о юбилейной дате и вместе с ними приняла участие в диктанте. Благодарим учителя истории [id321481998|Ольгу Ивановну Трефилову] и [id752825965|Марию Александровну Бахматову] (библиотека Петровка) за организацию диктанта. С праздником, земляки! Процветания нашей земле! Успехов и благополучия всем жителям Пермского края! #НМ_возможности #НавигаторыДетства59 #НМ_Советник

Подробнее

ЧТО ДЕЛАТЬ, ЕСЛИ У РЕБЁНКА ПЛОХОЙ ПОЧЕРК? Плохой почерк у ребёнка может стать причиной низкой успеваемости в школе:согласно критериям оценивания, разработанным Министерством образования, учителя младших классов обязаны снижать оценки за корявые строчки. Если проблему не решить в первом классе, дальше она только усугубится. Многие родители объясняют плохой почерк ленью, чертами характера и даже полом ребёнка. Мол, мальчики не склонны старательно выводить буквы. Это мнение ошибочно и даже опасно Ведь как борются с ленью? Правильно, удвоенной нагрузкой. Ученика заставляют выводить буквы раз за разом, вызывая тем самым стойкую неприязнь к письму и школе в принципе. ЗАПОМНИТЕ - каждый ученик хотел бы писать красиво, получать хорошие отметки и слушать похвалу. Никто не принимает решение писать как "курица лапой". У одних красивые буквы получаются само собой, а другие вынуждены сильно стараться, и все равно почерк получается неидеальным. Навыки письма стоят на трех китах: Функциональная готовность к письму. Психические функции должны быть достаточно развиты, чтобы ребёнок мог писать. Социально-педагогический аспект. Весомую роль играет дошкольное образование, отношение в семье к чтению, характер общения со взрослыми, и педагогами в том числе. Уровень мотивации. Чтобы красиво писать, ребёнок должен хотеть учиться. Из этих основ складывается грамотность ученика. Если один пункт нарушен, будут возникать те или иные проблемы в обучении в школе. Плохой почерк-это сигнал, что ребёнку необходима помощь. В это трудно поверить, но недавно специалисты установили, что первоклассники на уроках письма испытывают такие же по силе нагрузки, как космонавты во время старта. То, что кажется взрослому простым, ребенку даётся неимоверно сложно. Ситуация усугубляется, если имеют место следующие факторы: Неудобное рабочее место. Если школьник сидит или держит ручку неправильно, он быстро устаёт. Недостаточный уровень пространственного восприятия. Чтобы выводить красивые буквы, нужно хорошо ориентироваться на листе бумаги. Сильное потрясение (развод родителей, смерть близкого человека, сложная адаптация к школе) или болезнь. Если в период активного обучения письму ребенок испытывал сильный стресс или тяжело болел, неудивительно, что он будет отставать от сверстников. Почерк может даже ухудшиться. Скорее всего, будет наблюдаться "откат" по всем предметам и сферам деятельности ребёнка. #Понедельник_с_дефектологом

Подробнее